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无锡市育英融创小学二(4)班队

 
 
 

日志

 
 

第六单元知识归类  

2017-12-04 19:27:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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单元知识归类

年  级

二年级

单  元

第六单元

基  础  知  识

一、多音字  

挑tiāo ( 挑水 )   没 méi(没有)  藏cánɡ(藏书)  血xiě  (献血)  

tiǎo ( 挑战 )      mò(没收)      zànɡ (西藏)     xuè (血压)     

了le  ( 好了)   行xínɡ (行动)    担dān(担心)    应yīnɡ (应该)

liǎo (了不起)    hánɡ (银行)       dàn(一担粮食)  yìnɡ (答应)

 

二、反义词      

紧(松)      弯(直)      攻(守)     高(矮)      分(合)

同意(反对)     光明(黑暗)      伟大(平凡)     忙(闲)  

失去(得到)   仔细(马虎)    敌人(朋友)     紧张(放松)

 

三、近义词

同意(赞同)    再三(反复)   不料(谁知)     储备(准备)

必然(必定)   足够(充足)    渐渐(逐渐)      经常(常常)

越发(更加)    感激(感谢)   相传(流传)      会师(会合)

治理(管理)   仔细(细心)    察看(观察)      附近(邻近)

优秀(优异)   抚养(抚育)    同意(答应)      请求(恳求)

感动(激动)   围攻(进攻)    参加(加入)      光明(明亮)

 

四、填上合适的词

坚守(阵地)     粉碎(围攻)     储备(粮食)   戴(斗笠)

战胜(困难)     帮助(他人)     累坏(身体)   穿(草鞋)     

治理(洪水)      制服(洪水)     带领(队伍)   戴(红领巾)

(敬爱)的毛主席   (滔滔)的洪水   (伟大)的英雄  (坚定)的决心

(好学)的小八路   (优秀)的干部   (安定)的日子  (以身作则)的朱德

(响亮)地回答   (认真)地听讲    (认真)地写字   (刻苦)地练习

(深情)地歌唱   (仔细)地察看    (不停)地点头   (专心)地看书

一(根)扁担   一(担)粮食    一(支)队伍      一(次)围攻

一(双)草鞋   一(道)题目    一(位)英雄      一(位)干部

 

 

五、积累

1、本单元,我们认识了平易近人、关心小八路的毛主席,以身作则,与战士们同甘共苦的朱德,为大家舍小家、为民造福的大禹,关心人民、无私奉献的孔繁森。

★千辛万苦        千山万水        千变万化        千言万语   

千军万马         千家万户       千真万确        千秋万代

2、《青松》:大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。

 

拓  展  延  伸

按要求完成下列各题。

1、连词成句。   

永远  会  孔繁森  记住  我们                             

2、把两句话合并成一句话。

明明会滑冰。   方方会滑冰。                              

3、改成把字句。

老百姓被洪水害苦了。                                     

按课文内容填空。

1、      对两个小八路说:“          ,                  !”

2、      见了,越发敬爱朱德      ,          再藏他的扁担了。

3、一天夜里,孔繁森悄悄地来到医院,          献血。医生见他          ,          又不好,没有          。经孔繁森          恳求,医生才勉强          。

4、禹在外治水     年,曾经     次路过家门,但一次也没进去。后来人们常用“                    ”这句话来赞颂禹无私奉献的精神。洪水被    了,老百姓过上了     的日子,大家非常感激这位治水的         英雄。从此,大禹的          。

 

阅读短文,完成练习。

    梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。

1、这段有     句。用“——”画出梅兰芳苦练眼神的句子。

2、这段话中有一对近义词,请你把它们找出来。

(      )—— (       ),这两个词语都有(     )的意思。

3、在文中找出与下面词语意思相反的词。

   坚定——(       )        迟钝dùn——(       )

4、用带点的词写一句话:                                                                                       

 

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